Der Schwerpunkt liegt auf den Disziplinen Theater und Musik und inhaltlich/sozialräumlich bedeuten die “Stationen” öffentliche Interventionen.  Denn Kinder sind im Stadtbild kaum sichtbar, vor allem tagsüber, weil sie da in der Schule sind. Mit Interventionen sind kreative Aktionen an Orten in der näheren Umgebung der Schule gemeint. So hinterlassen die Kinder ihre Spuren im  urbanen Umfeld. Sie sind für Bewohner*innen sichtbar.